Considero que si el alumnado y la sociedad cambia, también debe modificarse el concepto de educación y su puesta en práctica en la escuela. No podemos preparar a jóvenes para un futuro con las claves, metodología y contenidos propios del pasado.

Abogo por una apuesta estructural y dinámica de la educación basada en el desarrollo de las competencias, inteligencias múltiples, emocional, integral. Donde tenga como objetivo que nuestro alumnado aprenda, aprenda a hacer, aprenda a ser y aprenda a estar (Delors)